【摘 要】
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阅读能力是一个人的基本素质,阅读教学还是民族文化传承的重要手段。通过构建课外阅读机制培养学生对母语的亲近、热爱之情,使他们在儿童时代养成良好的阅读习惯,会使他们终
【机 构】
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德清县莫干山外国语小学 浙江德清313204
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阅读能力是一个人的基本素质,阅读教学还是民族文化传承的重要手段。通过构建课外阅读机制培养学生对母语的亲近、热爱之情,使他们在儿童时代养成良好的阅读习惯,会使他们终身受益。《语文课程标准》明确规定了小学阶段的阅读总量应达到145万字,并且积极倡导“沟通课堂内外,充
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