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从目前情况分析,农村小学语文中年级习作教学效果并不尽如人意,这与教师的教学策略有直接的影响,同时也与教学资源贫乏有一定的关联,这些因素在某种程度上制约习作教学质量的提升。本文中详细阐述了农村小学语文中年级习作教学存在的问题,给予相对应的解决方案。
农村小学语文中年级习作教学与探究
【摘 要】
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从目前情况分析,农村小学语文中年级习作教学效果并不尽如人意,这与教师的教学策略有直接的影响,同时也与教学资源贫乏有一定的关联,这些因素在某种程度上制约习作教学质量的
【机 构】
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广西横县云表镇南康村委小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年27期
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