沿海空间公共雕塑的生态性设计方法研究

来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohw123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文通过研究公共雕塑生态性设计的相关理论,结合国内外沿海空间公共雕塑作品案例展开具体分析,从主题内容、材料运用、技术方法、尺度位置四个方面探析沿海空间公共雕塑的设计方法,探寻沿海公共雕塑作品更好地与沿海生态环境相融合的方法,以期加强人与沿海自然环境的联系,助力沿海城市生态的可持续发展。
其他文献
以杭州富春湾科创中心设计为例,探索高科技创新产业建筑作为新型的工业建筑,由于产业形态的转型发展而催生出的新的建筑形式。现代工业建筑功能更加复合多元化、造型“去工业化”、景观生态化、园区开放化。建筑本身更加富有观赏性,亦体现生态性与时代感,成为城市空间中富有活力的场所。
标准化工作是电子工业发展的重要基础,也是实现电子元器件技术变革与创新管理的重要手段。本文通过对国内外尤其美国及我国的电子元器件标准化发展的过程与现状,以及在进行电子元器件标准化建设过程中的重点要点内容进行阐述,提出适宜当前我国现状的标准化建议。
基于人口老龄化快速发展和经济“脱实向虚”两大重要现实问题,本文利用中国上市非金融企业样本,研究了人口老龄化对经济“脱实向虚”(企业金融化)的影响。研究显示:老龄化显著提高了非金融企业金融资产配置比重,并且该效应在非国有、盈利能力较弱和全要素生产率水平较低的企业中更大。进一步发现,实体经营资产与金融资产的收益率差异、低劳动力成本优势的丧失,是老龄化诱使企业将资金更多地配置于金融资产的重要驱动因素。
目的 观察磁片贴敷结合针刺治疗急性期周围性面瘫的临床疗效。方法 选取2018年10月—2019年11月针灸门诊部诊治的60例周围性面瘫患者为研究对象,根据随机数字表将其分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予普通针刺治疗,观察组给予磁片贴敷结合普通针刺治疗,两组患者急性期内均配合西药口服。共治疗4周,每周3次。对比两组治疗前及治疗后中医证候积分变化、面神经分级2.0评分(FNGS 2.0)的改变
近年来,社会工作迅速发展,专业从业人员覆盖面逐渐呈现扩大的趋势。社会工作督导作为社会工作教育的关键一环,在提升社会工作行业专业性上发挥着举足轻重的作用。社会工作督导成效是社会工作督导发展的有效尺度,而社会工作督导关系是社会工作督导成效的重要基础。本文提出以下四个研究问题:第一,影响社会工作督导关系的因素有哪些?第二,这些因素如何影响社会工作督导关系?第三,社会工作督导关系对督导成效的影响是怎样的?
<正>为贯彻落实济南市疫情防控要求,保障人民群众生命健康安全,济南公交集团全面落实并推广公交卡防疫信息登记。山东智慧行信息科技有限公司(以下简称:科技公司)是济南公交集团全资子公司,在接到集团下达的工作指示和建设任务后,科技公司闻令而动,用科技力量助力精准防控,以实际行动诠释了公交人的“疫”线担当与力量,搭建起疫情防控的铜墙铁壁。
期刊
用户检索信息的需求随着步入大数据时代也在逐日增加,传统检索方式无法快速有效的解决问题,交互问答这种更加高效、智能的检索方式符合当今社会对于信息高效获取的需求趋势。为推进智慧医疗建设的政策,更为方便快捷地对某些疾病相关知识的查询从而达到自我辅助医疗问诊的目的,本文通过构建医疗知识图谱作为数据支撑,并以医疗知识图谱问答技术为切入点进行研究。(1)研究医学领域知识图谱的构建。采用爬虫技术提取医学相关半结
为充分把握新冠疫情发生前后乡村旅游游客的行为变化,利用网络游记,基于旅游进展的时间逻辑构建乡村旅游行为模式,通过扎根理论对新冠疫情发生前、后浙江省乡村旅游者的行为变化进行比较。结果表明:1)乡村旅游行为包括行为动机、体验行为、评价感悟行为3个阶段,其框架可从行为时间、行为环节、行为内容、行为层次4个方面组织;2)新冠疫情的暴发给乡村旅游造成危机的同时也带来发展机遇,疫情下催生出包括疫情压抑反弹、逃
<正>新华社北京9月8日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月7日给北京师范大学“优师计划”师范生回信,对他们寄予殷切期望,并在北师大建校120周年和第三十八个教师节来临之际,向该校师生员工、广大校友表示祝贺和问候,向全国广大教师致以节日的祝福。习近平在回信中说,入学一年来,你们通过课堂学习和支教实践,增长了学识,开阔了眼界,坚定了到基层教书育人的信念,我感到很欣慰。
期刊
为了深入理解普及化阶段高等教育高质量发展的内涵并推动新的发展需求实现,需要首先探究高等教育高质量发展内涵的生成与释义,然后梳理从精英化到普及化发展过程中的质量诉求演进逻辑,才能清晰感知时代发展脉搏,以教育教学改革作为普及化时代高等教育高质量发展的重要发展方式,基于演进逻辑与现实需求,调整实现高质量发展的路径,优化国家高等教育人才培养供给侧,创新高校教学实践与方法,构建和时代与社会同向的知识生产模式