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摘要：当前如何加强高校图书馆电子资源的管理，创新高校图书馆电子资源管理的理念，构建与完善高校图书馆电子资源的教育和服务职能，为高校教学、科研做好更好、更高质量的保障，促进高校图书馆的全面发展成为当前高校图书馆人的思虑焦点。在当前高校图书馆建设资金有限的前提下，本文针对高校图书馆电子资源购买的随机性与盲目性，电子资源购置评价分析体系缺乏科学合理性等缺点，重点提出应该在研究和实践的基础上，从文献筛选方法的原则入手，加强校园文献资源的整合和建设，加强区域和区域内以及与外国文化和教育机构的文献资源协作三方面的共享，进行可行性研究对策。
关键词：电子资源；构建；完善
中图分类号：F407.63文献标识码： A
随着计算机技术，特别是通用网络技术，数字化存储和传输技术等的飞速发展，使我们对信息处理，存储，查询等有了更多新的规定。当前高校图书馆已经成为高校师生获得信息的重要来源，也是学术机构作教学和科研服务、学校信息化和社会信息化的重要基地。而高校图书馆的馆藏资源数量、质量以及服务质量长久以来一直被视为衡量大学办学条件水平的重要指标之一。高校图书馆电子资源现在占据着高校图书资源的大部分，如何创新管理理念，构建科学合理的管理机制，促进高校图书馆的全面发展成为当前高校图书馆人的思虑焦点。
1 高校图书馆电子资源建设中存在的问题
近年来，高校在图书馆资源的建设中为采购电子资源的经费所占比例越来越大。而因为利益的驱动，瞄准这一市场的国内和国外大学图书馆数据库供应商，推出了各种门类的专门的数据库。面对这种商业化模式的数据库，高校的图書馆人经常是目不暇接，伯仲之间难以取舍，导致了目前的电子资源建设存在以下问题：在高校图书馆的有限资金和实际需要基础上，部分高校购买电子资源都存在着一定的盲目从众心理，在采购立项中缺乏完整的商业数据库分析，系统、科学的评价指标和评价体系，对于已经购买的数据库，缺乏“投入”和“产出”有效性的经济学分折，导致资源采购重复性严重。其次部分高校并没有契合自身实际，亦未充分利用高校图书馆间的资源共享机制，由于学校的办学性质和规模，读者的专业性、等级性的限制，使用数据库的情况并不是很理想。
2 构建有利于高校馆藏电子资源的新模式
电子资源是高校图书馆的重要组成部分，也是数字信息网络图书馆建设的核心和根本。在21世纪的网络信息时代，在基于图书馆电子资源建设基础上，充分的整合、开发与利用各种类型的数字信息资源，根据自身优势的数字馆藏建设的特点，走电子资源共享的道路。首先作为高校图书馆人考虑重点的是加强高校图书馆之间的电子资源分析、比对，完善相互之间的纵横联系，并在这样的基础上进行不同形式的图书馆联盟的建立，从而最终实现电子信息资源的真正共享。其次进一步的提高文档信息、电子资源安全系统，使电子资源共享机制和做法制度化、规范化，打破之前的各联盟实施成员之间的封闭的管理模式，进行联盟实施成员的开放模式，提高馆藏电子资源利用的效率。再次高校应建立专门的高校电子资源建设组织，从而明确建设目标，确保资金投入，设置独立机构，配备技术人员。在电子资源管理上采取跨模式的形式，即图书馆文献资源建设团队成员必须具有各院资料管理人员和专业教师的参与。各二级分院资料室管理人员的业务管理、培训与考核由图书馆负责，形成你中有我，我中有你的管理系统。在管理体制上，要明确责任，鼓励高级专业技术人员从事图书馆工作，鼓励他们从事的理论文献和电子资源的建设。
3 高校电子资源的完善
3.1 在教学和研究文学类文献的采购订购比例上，早有学者指出部分重点高校图书馆将用于研究和外文期刊的采购上的资金达整个经费的65%以上是非常不合理的，但这一状况多年来一直未曾改变。当前，在信息技术蓬勃发展的条件下，我们应该立足现实改变旧的传统的观念，摒弃盲目追求学科系统文献的完整性。 在建设电子资源的过程中, 有针对性的对本校各个学科进行调研，突出学科重点性与重要性，从而明确目标，进行数据库资源共享的建设。应充分结合高校实际及时了解本校各学科专业的发展前景及重点发展方向, 了解本校师生员工的诉求, 从而更好的做到电子资源的建设与本校的学科现今及未来发展、课程设置相一致。在电子资源的采购中, 对于涉及到重点专业、主干专业的专业电子资源必须针对性的重点购买。而为了各个专业学科的均衡发展, 应做到既要保证传统专业特色学科的电子资源建设, 又要关注对相对弱势专业学科和新建专业学科的电子资源建设予以适当倾斜。除注重专业学科上的均衡外, 还应充分发挥高校图书馆联盟以及资源共享的重要性，注重各种电子资源信息形式的平衡, 注重电子资源收集的先后顺序。
3.2 在信息网络化的今天，必须加强信息资源数字化进程，建立有特色的馆藏数据库，变静态文献为动态文献，通过各种媒体（声音、数据、图像）提供信息，并实现多种资源共享。在坚持“特色、可行、安全、通用”的原则下，依托电子阅览室，通过镜像数据库，不断提供信息资源；依托图书网页平台，设置学科导航栏目，指导查找和利用信息的方法；借助各种网络技术，进行信息传递和交流，提供在线实时服务。立足现有的虚拟馆藏信息资源，有针对性的下载有价值的、相关的网络信息资源，建成专题数据库，以超文本的方式成为馆藏资源的一部分，为用户提供特色服务。建立“读者为本、用户至上”的理念，创新电子资源构建理念，开展全方位的信息服务。
结束语：
高校的电子资源不仅是有教育功能，更多地体现在IT服务的智能功能上，采用独特的信息优势，抓住机遇，发展信息，用最快，最便捷的方式为教学科研人员的创新创业教育服务。电子资源应义不容辞地在高校中发挥培养创造型人才第二课堂的作用，让学生在博学中，求创新，融合，这是创造性的学习过程转化为知识创造的过程的重要途径，用学到的知识来进行融合，往往能会产生果意想不到的突破。
参考文献：
[1] 陈丽娟．基于创新教育的高校图书馆馆藏资源建设研究[J]．教育与职业，2012，（09）．
[2] 姚光辉．浅析高校图书馆的管理创新[J]．才智 ，2009，（31）．
[3] 李建美．浅谈高校图书馆服务的创新理念[J]．才智 ，2011，（23）．
[4] 魏力更．高校图书馆电子资源体系的建设与发展[J]．大学图书馆学报，2006.(03) ．
[5] 肖希明，郑燃．新世纪十年信息资源建设回顾与展望[J]．高校图书馆工作，2011，（01）．
作者简介：李文剑（1975-），男，汉族，湖南祁阳人，四川职业技术学院副研究馆员，硕士。
关键词：电子资源；构建；完善
中图分类号：F407.63文献标识码： A
随着计算机技术，特别是通用网络技术，数字化存储和传输技术等的飞速发展，使我们对信息处理，存储，查询等有了更多新的规定。当前高校图书馆已经成为高校师生获得信息的重要来源，也是学术机构作教学和科研服务、学校信息化和社会信息化的重要基地。而高校图书馆的馆藏资源数量、质量以及服务质量长久以来一直被视为衡量大学办学条件水平的重要指标之一。高校图书馆电子资源现在占据着高校图书资源的大部分，如何创新管理理念，构建科学合理的管理机制，促进高校图书馆的全面发展成为当前高校图书馆人的思虑焦点。
1 高校图书馆电子资源建设中存在的问题
近年来，高校在图书馆资源的建设中为采购电子资源的经费所占比例越来越大。而因为利益的驱动，瞄准这一市场的国内和国外大学图书馆数据库供应商，推出了各种门类的专门的数据库。面对这种商业化模式的数据库，高校的图書馆人经常是目不暇接，伯仲之间难以取舍，导致了目前的电子资源建设存在以下问题：在高校图书馆的有限资金和实际需要基础上，部分高校购买电子资源都存在着一定的盲目从众心理，在采购立项中缺乏完整的商业数据库分析，系统、科学的评价指标和评价体系，对于已经购买的数据库，缺乏“投入”和“产出”有效性的经济学分折，导致资源采购重复性严重。其次部分高校并没有契合自身实际，亦未充分利用高校图书馆间的资源共享机制，由于学校的办学性质和规模，读者的专业性、等级性的限制，使用数据库的情况并不是很理想。
2 构建有利于高校馆藏电子资源的新模式
电子资源是高校图书馆的重要组成部分，也是数字信息网络图书馆建设的核心和根本。在21世纪的网络信息时代，在基于图书馆电子资源建设基础上，充分的整合、开发与利用各种类型的数字信息资源，根据自身优势的数字馆藏建设的特点，走电子资源共享的道路。首先作为高校图书馆人考虑重点的是加强高校图书馆之间的电子资源分析、比对，完善相互之间的纵横联系，并在这样的基础上进行不同形式的图书馆联盟的建立，从而最终实现电子信息资源的真正共享。其次进一步的提高文档信息、电子资源安全系统，使电子资源共享机制和做法制度化、规范化，打破之前的各联盟实施成员之间的封闭的管理模式，进行联盟实施成员的开放模式，提高馆藏电子资源利用的效率。再次高校应建立专门的高校电子资源建设组织，从而明确建设目标，确保资金投入，设置独立机构，配备技术人员。在电子资源管理上采取跨模式的形式，即图书馆文献资源建设团队成员必须具有各院资料管理人员和专业教师的参与。各二级分院资料室管理人员的业务管理、培训与考核由图书馆负责，形成你中有我，我中有你的管理系统。在管理体制上，要明确责任，鼓励高级专业技术人员从事图书馆工作，鼓励他们从事的理论文献和电子资源的建设。
3 高校电子资源的完善
3.1 在教学和研究文学类文献的采购订购比例上，早有学者指出部分重点高校图书馆将用于研究和外文期刊的采购上的资金达整个经费的65%以上是非常不合理的，但这一状况多年来一直未曾改变。当前，在信息技术蓬勃发展的条件下，我们应该立足现实改变旧的传统的观念，摒弃盲目追求学科系统文献的完整性。 在建设电子资源的过程中, 有针对性的对本校各个学科进行调研，突出学科重点性与重要性，从而明确目标，进行数据库资源共享的建设。应充分结合高校实际及时了解本校各学科专业的发展前景及重点发展方向, 了解本校师生员工的诉求, 从而更好的做到电子资源的建设与本校的学科现今及未来发展、课程设置相一致。在电子资源的采购中, 对于涉及到重点专业、主干专业的专业电子资源必须针对性的重点购买。而为了各个专业学科的均衡发展, 应做到既要保证传统专业特色学科的电子资源建设, 又要关注对相对弱势专业学科和新建专业学科的电子资源建设予以适当倾斜。除注重专业学科上的均衡外, 还应充分发挥高校图书馆联盟以及资源共享的重要性，注重各种电子资源信息形式的平衡, 注重电子资源收集的先后顺序。
3.2 在信息网络化的今天，必须加强信息资源数字化进程，建立有特色的馆藏数据库，变静态文献为动态文献，通过各种媒体（声音、数据、图像）提供信息，并实现多种资源共享。在坚持“特色、可行、安全、通用”的原则下，依托电子阅览室，通过镜像数据库，不断提供信息资源；依托图书网页平台，设置学科导航栏目，指导查找和利用信息的方法；借助各种网络技术，进行信息传递和交流，提供在线实时服务。立足现有的虚拟馆藏信息资源，有针对性的下载有价值的、相关的网络信息资源，建成专题数据库，以超文本的方式成为馆藏资源的一部分，为用户提供特色服务。建立“读者为本、用户至上”的理念，创新电子资源构建理念，开展全方位的信息服务。
结束语：
高校的电子资源不仅是有教育功能，更多地体现在IT服务的智能功能上，采用独特的信息优势，抓住机遇，发展信息，用最快，最便捷的方式为教学科研人员的创新创业教育服务。电子资源应义不容辞地在高校中发挥培养创造型人才第二课堂的作用，让学生在博学中，求创新，融合，这是创造性的学习过程转化为知识创造的过程的重要途径，用学到的知识来进行融合，往往能会产生果意想不到的突破。
参考文献：
[1] 陈丽娟．基于创新教育的高校图书馆馆藏资源建设研究[J]．教育与职业，2012，（09）．
[2] 姚光辉．浅析高校图书馆的管理创新[J]．才智 ，2009，（31）．
[3] 李建美．浅谈高校图书馆服务的创新理念[J]．才智 ，2011，（23）．
[4] 魏力更．高校图书馆电子资源体系的建设与发展[J]．大学图书馆学报，2006.(03) ．
[5] 肖希明，郑燃．新世纪十年信息资源建设回顾与展望[J]．高校图书馆工作，2011，（01）．
作者简介：李文剑（1975-），男，汉族，湖南祁阳人，四川职业技术学院副研究馆员，硕士。