论文部分内容阅读
为促进儿童思维发展策略而教——“问题·探究·发展”教学初探
【机 构】
：
石柱县教委教研室
【出 处】
：
重庆教育
【发表日期】
：
2002年7期
其他文献
“活跃的思维,层出不穷的想法是事业发展的原动力;不墨守成规,敢于突破的行动才是真正具有效果的;当把有创意的想法付诸于具有魅力的行动时,崭新幸福和谐的生活必将出现。”
目的对速骨汤治疗骨折迟缓愈合的临床效果进行探究。方法随机选取我院骨外科2016年10月至2018年10月期间接诊的骨折迟缓愈合患者为研究对象,共76例,根据治疗方法的不同将其分
＂人无信不立,业无信不兴,国无信则衰＂。这句流传千古的名言道破了＂诚信＂二字关于个人、行业乃至家国兴衰的重要性。为进一步发挥信用机制对消费的促进作用,扩大信用消费,加强诚信
在班级管理考核体系中,沟通是一个定性指标,其所起的作用难以量化,沟通对班级管理的影响往往也是隐形的。但是沟通对班级管理的成功却是非常重要的,可以说持续良好的沟通和交
设A为连通分次Frobenius代数,σ为A的Frobenius结构映射,引入一类广义行列式即σ-行列式的概念,讨论了σ-行列式的基本性质,并介绍了广义矩阵代数及其一个特殊的类群元素.
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
新课改更注重学生的核心素养培养,教师要创新思维方式,通过制造冲突、创设语境、改善核心素养评价等方式来激发学生的学习兴趣和学习潜力,丰富语文的教学方式,提高学生的核心
“三生教育”，即生命教育、生存教育和生活教育。“三生教育”就是要通过教育的力量，使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。“三生教育”有助于推