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教学评价是个有着不同层次与众多含义的概念。在教育研究领域，评价研究、基础研究和发展研究呈三足鼎立之势，是教育发展的重要课题。教学评价又是教育评价的一个部分。在教学评价中，包含着对学校的教学管理评价、对教师的教学评价、对学生的学业评价，以及对教学评价的再评价等。
新课程背景下的教学评价改进问题
【摘 要】
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教学评价是个有着不同层次与众多含义的概念。在教育研究领域，评价研究、基础研究和发展研究呈三足鼎立之势，是教育发展的重要课题。教学评价又是教育评价的一个部分。在教学评
【机 构】
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上海市教育委员会教学研究室
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
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2010年1期
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