农业广播电视学校是农民中等专业技术学校，它以服务“三农”为核心，以增加农民收入为目标，不断拓展办学领域，旨在全面提高农民科技文化素质和运用实用技术的能力。近几年，随着我国农村经济的发展，农民的科技文化素质与经济发展不相适应的矛盾愈加突出，如何使广大农民尽快掌握先进的生产技术，进一步提高劳动生产力，加速实现小康社会，已经成为我国经济发展战略的重大问题。因此，在新的形势下，如何更好地为农村培养和输送人才是农业广播电视学校面临的机遇和挑战。
　　1.提高广大农民的科技文化素质，在社会主义新农村建设中势在必行
　　新型农民培训顺应形势，在农村大力推广专业知识培训和实用技术培训，以提高农民素质，同时，新型农民培训也是推进我国农业发展，实现小康社会的需要。目前，我国存在着劳动者的素质普遍较低、技能型人才紧缺的现象。相同的土地面积，不同的种植技术，会产生截然不同的效益。土地是农民赖以生存的根本，农村多数家庭由于不懂得先进的种植技术，玉米产量较低；有的农户养殖技术懂得甚少，养殖难以形成规模；有的外出务工人员素质偏低，不注意安全生产，事故时有发生。只有接受专业的、正规的培训，才能做好相关领域的工作，保证农业生产的高质量、高品质、高效益，让农民早日过上小康生活。
　　2.走“科教兴国、人才强国”之路，全面提高国民的素质
　　把巨大的人口压力转化为人力资源优势，提升综合国力，构建和谐社会，是实现农业技术全面普及和推广的重要举措。农民素质的提高与社会经济的繁荣、促进灵活择业、维护社会秩序的稳定、建设先进文化、构建和谐文明社会等方面有着十分密切的联系。进一步转变我国农民教育的办学思路，明确目标，采取强有力措施，面向市场经济和劳动就业需求，最大程度地满足农民群众终身学习的需要办学，是素质教育的首要任务。因此，农业广播电视学校在我国的农民素质教育中，发挥着举足轻重的作用。农业广播电视学校肩负着培养高技能专门人才和高素质劳动者的重任。农业广播电视学校在稳定中专、开办大专教学的基础上，探索出新的教学内容及教学手段和方法，紧紧把握时代脉搏，针对农民的需求进行授课，极大地调动农民学习新知识、新技术的积极性。
　　3.大力发展农民素质教育，顺应社会发展要求
　　大力发展农民素质教育对我国农业经济发展将产生重大而深远影响，对我国社会主义新农村建设和构建现代国民教育体系具有重大意义。同时，素质教育作为农村经济发展的重要基础和教育工作战略重点的准确定位，表明我国农村经济发展对新型农民的需求空前迫切，素质教育面临着前所未有的发展机遇。在这样的大好形势下，大力发展农业教育最关键的是要进一步转变办学思想，面向现代社会的实际需要来发展具有中国特色的教育事业。
　　4.全面提高科技文化素质，关键要重视农民职业教育
　　新型农民培训把每一个村作为一所培训学校，以玉米、水稻、高油大豆、玉米制种、养鹿、食用菌、果树为主导产业，每村一个产业或多村一个产业，形成“一村一品”的培训新格局。每村重点培训40名学员，集中培训，现场指导，做到理论与实践相结合。农业专家及指导教师对示范村进行理论培训，根据农时季节进村技术指导。同时开展农村政策与法规等相关知识培训，以适应生产发展、生活宽裕、乡村文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村建设。为让农民学到多方面的知识和技能，农业广播电视学校与电视台合作，进行玉米、水稻、养牛、养鹿等技术知识讲座；在乡村建立科技书屋，投放各种科技书，发放实用技术光碟。以上各项措施是惠农政策的体现，为新型农民素质的提高提供了保障。