笔者总结多年班主任工作经验,认为班主任除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服,愿意把老师当做他们的好朋友,愿意与老师多方面地交流思想。 1 宽容学生 班主任要尊重学生人格,并善于进行“心理移位”,设身处地体察学生的处境,关心学生的细微变化,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生,尊重学生,就能唤起他们
本文从党的十七大提出“加大机构整合力度，探索实行职能有机统一的大部门体制，健全部门问协调配合机制”这一改革思路出发，针对高等学校教育信息化机构目前存在的问题，讨论高等学
【目的】探讨不同地理环境下大鲵的形态特点及利用多元统计分析法进行分析的可行性,找出不同大鲵种群间的主要形态差异,为大鲵群体形态学研究提供科学依据。【方法】选取野生
地理课程标准基本理念之一：“注重信息技术在高中地理课程中的应用。充分考虑信息技术对地理教学的影响，营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境。”
随着新一轮课程改革的实施，教师正努力贯彻新课标，创造性地使用教材。教师如何用新课标中的新理念实施教学，以便做好与新课程接轨的准备，已经成为一个亟需思考与研究的实际问题。
模具制造专业技能人才的培养，应以社会的岗位职能需求为导向，以技能训练为重点。笔者认为在技能训练内容上可分为3个阶段：一是普通机械加工操作技能训练，二是数控机床操作的技能
CAI（Computer Assisted Instruction，计算机辅助教学）是把计算机作为一种新型教学媒体，将计算机技术运用于课堂教学、实验课教学、学生个别化教学（人一机对话式）及教学管理等各教学
1前言 历史课本是学生掌握历史知识，培养历史思维能力的重要依托。因此，高中学生必须认真阅读，读出效果。
在素质教育中，德育作为一种社会意识形态是学校教育的基本任务之一，当今人才发展的趋势正从单一型人才向复合型人才转变。所以中小学音乐课正在被越来越多的人所重视，这就需要音