职中物理教学中的差异性教学与评价

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我国新课程改革不断推进,在新课改背景之下,我国职中物理教学虽然不断调整教学观念和思路,但是仍面临着巨大的挑战。对于教师来说,要树立与新课程理念相适应的教学观念,改进教学手段,提高高中物理教学的有效性迫在眉睫。老师应该根据每个同学的特点进行教学,从学生的兴趣出发,带动学生的积极性。在评价的过程中,老师应该考虑到学生之间的差异化进行多元化的评价,充分激发每位学生对物理的兴趣。老师应该尊重学生之间的差异,以学生的全面发展为教学目标。本文就这些问题进行深入的分析和探讨。 The new curriculum reform in our country continues to advance. Under the background of the new curriculum reform, the physics teaching in vocational schools in our country is still faced with huge challenges although it constantly adjusts its teaching concepts and ideas. It is imperative for teachers to set up teaching concepts that are compatible with the new curriculum concept, improve teaching methods and improve the effectiveness of physics teaching in senior high schools. Teachers should be based on the characteristics of each student’s teaching, starting from the student’s interest, to stimulate student motivation. In the process of evaluation, teachers should consider the diversity of students to conduct a wide range of evaluation, and fully stimulate each student’s interest in physics. Teachers should respect the differences between students and aim at the overall development of students. This article carries on the thorough analysis and the discussion to these questions.
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