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《诊断学基础》是高等中医院校学生学习的一门重要临床课程,但由于教学模式落后,教学目标单一等原因,学生在学完本课程后却不会实际应用.为此,我们在以＂培养学生能力为重心＂的教学指导思想下,借助信息技术环境,对教学模式和教学方法进行创新研究,以便更好地完成教学使命.
信息技术环境下的《诊断学基础》教学模式和教学方法的创新研究
【摘 要】
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《诊断学基础》是高等中医院校学生学习的一门重要临床课程,但由于教学模式落后,教学目标单一等原因,学生在学完本课程后却不会实际应用.为此,我们在以＂培养学生能力为重心＂的
【机 构】
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河南中医学院第一临床医学院诊断学科
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2010年12期
【基金项目】
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河南省教育厅资助项目[No：02008-JKGHAGH-384]
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