历史思维在中学历史教育中的培养 ——以人教版 《抗日战争》一课为例

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培养学生的历史思维是中学历史教学的重要目标,必须引起中学历史教师的高度重视.文章以《抗日战争》一课的教学为例,阐述了在中学历史教学中培养学生历史思维的有效途径,主张教师通过分析概念、运用史料、多角度分析材料、构建知识体系、师生交流互动等方式培养和发展学生的历史思维.
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