【摘 要】
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教师为学生创设问题情境的目的,是为了让学生能够发现问题、探索问题,能够从问题中获得知识.结合这一教学目的,现提出了一套问题情境创设的有效性实现的方法,并用教学案例进
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教师为学生创设问题情境的目的,是为了让学生能够发现问题、探索问题,能够从问题中获得知识.结合这一教学目的,现提出了一套问题情境创设的有效性实现的方法,并用教学案例进行实证.rn一、应用直观的数学案例来创设学习情境rn教师在引导学生发现一个概念知识时,可以为学生设计一个具象的、直观的学习案例,使学生可以结合以往学过的知识来解决案例.然后学生在解决案例的过程中,会发现这个案例的数学规律,进而产生学习疑惑.最后由教师引导学生总结这个规律,并与以往比较.当教师点出了学生的学习疑惑时,他们便会愿意学习知识.
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