【摘 要】
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《语文课程标准》对小学语文教材的阅读做出了明确的要求:阅读教学应遵循其自身的特点,突出教学中学生的主体地位和“主体对话”的特性;从本质上说,阅读教学就是学生进行主体
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《语文课程标准》对小学语文教材的阅读做出了明确的要求:阅读教学应遵循其自身的特点,突出教学中学生的主体地位和“主体对话”的特性;从本质上说,阅读教学就是学生进行主体体验、生命成长的过程。因此,在小学语文阅读教学过程中
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