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活动类课程经历了提出、论证、实验等过程．现已进入实施阶段，就实施过程中的几个重要问题做了阐述。，
论中学学校体育新增活动类课几个重要问题
【摘 要】
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活动类课程经历了提出、论证、实验等过程．现已进入实施阶段，就实施过程中的几个重要问题做了阐述。，
【机 构】
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宁波市商业技工学校
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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