【摘 要】
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新课改背景下,要想落实培养“全面发展的人”任务,小学班主任应当将德育提上日程,纳入班级管理体系之中,让学生身心全面发展.就目前情况来看,虽然大多数小学班主任都认识到德
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新课改背景下,要想落实培养“全面发展的人”任务,小学班主任应当将德育提上日程,纳入班级管理体系之中,让学生身心全面发展.就目前情况来看,虽然大多数小学班主任都认识到德育的重要性,并在班级管理中付诸行动,也取得一定成效,但是,总的来看,仍然存在很多问题,这对学生的培养是不利的.笔者根据自己的班级管理经验,就如何有效融入德育阐述几点拙见.
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