【摘 要】
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本试卷共75题，全部为单项选择题，每题2分，满分150分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，多选、错选均不得分，考试用时120分钟。 1. 某人沿着半径为 R的水平圆周跑道保持速率不变，共跑了1.75圈，用的时间为t0,则以下说法错误的是 A． 路程为3.5πR、位移的大小为 R B． 路程为0.5πR、位移的大小为 R C. 平均速度大小为 D． 他在t0时刻的速率为
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本试卷共75题，全部为单项选择题，每题2分，满分150分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的，多选、错选均不得分，考试用时120分钟。
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C． 只要x相同，则离子质量一定相同
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C． 催化某一特定的化学反应
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B． 烟草释放挥发性物质驱除夜间活动的雌蛾，它们的关系是竞争，是通过化学信息完成的
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他多金帅气，可到不惑之年还是单身汉；经历了三次爱情，可到了婚姻门前，却迟迟不敢迈出那关键性的一步，两次落荒而逃，甚至因此自杀。而这一切，都是因为他心里有个迈不过去的坎…… “你愿意娶我吗？”林夏含情脉脉地看着李志，期待着他铿锵有力的三个字“我愿意”，可李志没有回答。他胆怯了，而这一切，要从十五年前说起…… 1969年生的李志是新疆乌鲁木齐市人，父母都是本分的农民，一生供养了三个孩子。李志是幺儿
自定义集合问题是集合中的新信息题，新信息题是近几年高考中的热点题型，它以考查创新思维能力为主，创设一些课本上没有见过的新情景问题，这类问题大多以课内知识为起点向其他知识层面迁移，解决这类问题的关键在于读懂题意，即准确把握新信息，然后以旧带新，利用已有的知识来解决新情景问题，本文以近年来高考中出现过的一些新信息题为例来探讨新信息题的解决办法。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以P
又是一年暑假，我好奇地问：“老爸，我们去哪儿玩？…‘嘿嘿，你猜猜看。”爸爸略带神秘地说。“南极？北极？西双版纳？敦煌？”“都不对。我们去太空旅游。”“哇，老爸万岁！”我开心地又蹦又跳！ 说走就走。我们来到火箭发射场，坐进时空快车。“嗖”的一下，我们已经飞出大气层了。“真好玩儿，比叮当的竹蜻蜓还快！”妹妹嚷道。“皮球，蓝色的皮球！我要拍皮球。”妹妹这个家伙，把地球当成皮球了！“旅客朋友们，欢迎乘坐
前段时间有位同学问我这样一个问题：“老师，我做题的时候经常不知道怎么去想，您一讲我就明白了，而且这些知识好像都不难！能不能告诉我，拿过来一道题该如何去想？哪里才是问题的突破口？”这个在相当多同学中存在的问题让我沉思良久，感觉很难回答！是啊，如果能创造个模型，让同学们遇到哪一类问题，就直接遵循这个模型，岂不省事（这也是很多同学的美好愿望）？不过我的回答恐怕要令大家失望了，由于我们遇到的试题条件是千变
家门口不远的山坡上，有大片随风摇曳的碧绿的三叶草。 据说，如果能在三叶草中找到一片四叶草，就能获得幸运。 这些话，从前我是不信的，可是自从遭遇一连串不顺心的事后，我便常常不由自主地踩着湿漉漉的草丛，流连在三叶草丛中，不知疲倦地弯着腰寻找幸运草，像一只迷失在绿色波浪里的猫，寻找着丢失的宝物。 如果能找到一片幸运草，生活也许会出现转机吧！我抱着这样的希冀，用手指不停地翻过一片又一片透着阳光、“绣
关键词：屏蔽线 故障现象：一辆2011年产广汽本田理念轿车，行驶里程1000km。用户反映该车发动机故障灯点亮。 检查分析：维修人员检测发动机控制单元，读到故障码P0137——后氧传感器信号电压过低。清除故障码后，起动发动机，故障灯迅速点亮，故障码仍为P0137。查看后氧传感器的数据，数据显示后氧传感器的输出电压始终为0V，异常（图1）。从喷油控制上看，此时系统仍然处于闭环状态，表明发动机控制
2020年山东省历史高考非选择题，有考生吐槽“这个题简直就像写了四篇声情并茂的作文，还体验了一把当编剧的瘾”。作为一线教师，我们应该理性分析其命题特点并思考课堂教学的改革。纵观2020年山东省历史卷，非选择题应是最出彩之处，其命题特征是：创设真实情境，重点考查学生运用知识解决问题的能力;跨学科、综合性，对于学生知识的深度与广度具有较高的考查要求。 山东卷第16题引用历史地理专家葛剑雄教授的人口分
又是一个春光明媚的三月。春风拂面，杨柳依依，到处呈现出一片绿意。在这个惬意舒服的三月里，我们自然会想起一个人，他就是雷锋。 第一次知道雷锋这个名字，是在我六岁那年。 那是一个初春的早晨，独自在家的我鬼使神差地来到了父亲的书房。推开门，一缕阳光正从对面的窗口斜射进来，正好洒在父亲藏书的角落。循着这一缕光线，我充满好奇地翻找着里面五彩斑斓的书籍。但在这一大堆书里，竟然没有找到一本自己喜欢的。我正欲
自从熊猫博士在城市里乘坐了地铁以后，他的烦恼就消失了——原来，不需要砍树也能解决森林居民们的交通问题啊！他打算在森林里也修建一条地铁。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
蓝天碧水是一个很直观的提法，但从这里开始，我们应该深层次地理解生态文明对中国意味着什么，对我们每一个人意味着什么，对企业意味着什么。 半个世纪以来，可持续发展在联合国及各个政府层面通过充分讨论，已成为全世界公认的一项原则。有了这个原则，如何将其变成行动，是所有国家共同面临的任务。 在环境领域，政府、企业、社会分别扮演着不同角色，承担着不同任务，但在认识层面并没有形成共识。此外，政府和非政府组织