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学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。创建学习型党组织，打造书香型团队，创新学习理念，改进学习方式，开展丰富多彩的学习实践活动，营造人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围，培养造就一支理论学养深、政治素养高、文化涵养好、综合素质强的干部队伍，才能为事业好发展、快发展提供坚强的思想组织保证和人才智力支持。
一、实行领导示范，促进学习风气。
一是实行领导责任制。在创建学习型党组织、打造书香型团队的活动中，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任。支部书记作为学习型党组织和书香型团队建设工作的第一责任人，支委成员作为直接责任人。以支部为单位，将全体党员分为30个学习小组，由支委任组长，负责推动学习型党组织建设工作。支部委员切实做到“五带头”，带头学习政治理论、业务知识，带头给党员上党课，带头撰写一篇以上学习体会文章，带头参加强党委组织的学习活动，带头围绕重点工作开展专题调研，并撰写调研报告。
二是充分发挥党委中心组的示范作用。建立健全中心组和党员领导干部理论学习制度，制定年度学习计划，指定学习篇目，明确学习内容。班子成员带头开展读书学习活动，带头落实学习计划，带头撰写学习心得、调研报告，带头开展党课宣讲活动，以书香型班子带书香型队伍。
三是创建工作领导小组定期督促检查。通过检查，了解情况，掌握进度，总结经验，发现问题，指导学习，检查考核。并加大对学习的投入力度，及时充实更新台图书阅览室书籍。建立干部职工学习档案，制订具体的考核标准和考核细则，定期对干部職工的学习情况进行考查考核，把学习列入全台人员年度考核、评先评优及职级职称晋升评定、提拔使用等范围。
二、完善学习制度，提高学习质量。
一是坚持“三会一课”制度。基层支部严格落实每月一次支委会、支部党员大会和党小组会议，每月上一次党课，通过扎实学习提高党员素质，增强基层党组织的战斗力和凝聚力。二是制定政治理论学习日制度。每周四下午作为各部门集中学习时间，由台领导和部门负责人轮流负责学习专题，开设辅导讲座，不断增强学习的吸引力、实效性，做到相互促进，共同提高。全台所有人员都要认真记好学习笔记，每人每年至少撰写2篇心得体会。三是进一步完善调查研究制度。全台中层干部每半年撰写一篇调研文章，根据创建书香团队要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不断完善学习制度，促进创建工作的经常化、规范化、制度化。
三、联系工作实际，明确学习方向。
一是着眼于提高理论素养，学习党的政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要理论，学习党的十八大、十八届一中、二中全会以及省委、市委的有关精神，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习党在改革开放实践中所形成的最新理论成果，从而以先进理论武装头脑，指导实践，推动工作。二是着眼于做好本职工作，学习业务知识。开展业务知识培训、知识考试和实践操作，组织学习新闻采编业务知识、电视调频、微波发射、设备维修与管理等专业知识，不断更新专业知识，提高业务技能，促使全台干部职工钻研本职业务，提高工作能力，成为本职工作的行家里手、专家骨干。三是着眼于履行岗位职责，学习经营管理知识。组织全台中层以上干部和经营部门人员认真学习社会主义市场经济知识、广播电视营销、广告经营管理等业务知识。通过学习，使广大中层干部和经营管理人员熟悉市场规律，创新经营理念，拓宽经营渠道，提高创收能力。四是着眼于提升自身修养，学习公用知识。鼓励全台干部职工参加更高层次的学历教育和技能培训，提升学历层次，不断夯实知识基础，完善知识结构，提升文化素养。通过学习法律、法规、《新闻从业者职业道德准则》等一系列规定，增强全台人员的法制意识、职业道德意识。
四、丰富学习形式，增强学习效果。
坚持把学习理论、武装头脑同提高思想认识、增强整体素质结合起来并贯穿于创建活动过程，学习做到有计划、有记录、有效果。一是积极开展“争创学习型部室、争做学习型干部”活动。探索新的学习载体和形式，开展周末课堂、短期培训、专家讲座、专题辅导、参观考察、讨论交流、理论测试、知识竞赛、征文演讲、技术比武等形式，不断提高学习的质量和效果。每年评选学习型先进部室和个人，在全台不断掀起学习热潮，切实提高各项工作水平和工作效率。二是广泛开展读好书捐好书活动。在全台广泛开展读好书活动，中层干部每年至少读四本书，一般职工每年至少读三本书，人人要做读书笔记。三是认真组织专业技术培训活动。全台副高以上职称专业技术人员每年至少授课一次，讲授与本人职称对应的专业技术课程，由听课人员进行打分评定，根据得分高低。
五、搭建学习平台，完善交流机制。
一是开辟学习专栏。通过宣传展板、简报信息等交流平台，公布学习信息，宣传学习典型，交流读书笔记和学习成果，交流展示创建书香型团队的进展与成果。二是组织交流讨论会。举行好书好文章推荐和读书交流活动，参会人员可以自由发言，既可谈学习感受，也可畅谈心得体会，还可谈意见观点，为大家交流学习提供一个有益的平台。三是推广发展网络学习。利用QQ群、学习专用电子邮箱等，增进党组织之间及时有效地信息交流和共享，大大提高学习工作效率，降低工作成本。
一、实行领导示范，促进学习风气。
一是实行领导责任制。在创建学习型党组织、打造书香型团队的活动中，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任。支部书记作为学习型党组织和书香型团队建设工作的第一责任人，支委成员作为直接责任人。以支部为单位，将全体党员分为30个学习小组，由支委任组长，负责推动学习型党组织建设工作。支部委员切实做到“五带头”，带头学习政治理论、业务知识，带头给党员上党课，带头撰写一篇以上学习体会文章，带头参加强党委组织的学习活动，带头围绕重点工作开展专题调研，并撰写调研报告。
二是充分发挥党委中心组的示范作用。建立健全中心组和党员领导干部理论学习制度，制定年度学习计划，指定学习篇目，明确学习内容。班子成员带头开展读书学习活动，带头落实学习计划，带头撰写学习心得、调研报告，带头开展党课宣讲活动，以书香型班子带书香型队伍。
三是创建工作领导小组定期督促检查。通过检查，了解情况，掌握进度，总结经验，发现问题，指导学习，检查考核。并加大对学习的投入力度，及时充实更新台图书阅览室书籍。建立干部职工学习档案，制订具体的考核标准和考核细则，定期对干部職工的学习情况进行考查考核，把学习列入全台人员年度考核、评先评优及职级职称晋升评定、提拔使用等范围。
二、完善学习制度，提高学习质量。
一是坚持“三会一课”制度。基层支部严格落实每月一次支委会、支部党员大会和党小组会议，每月上一次党课，通过扎实学习提高党员素质，增强基层党组织的战斗力和凝聚力。二是制定政治理论学习日制度。每周四下午作为各部门集中学习时间，由台领导和部门负责人轮流负责学习专题，开设辅导讲座，不断增强学习的吸引力、实效性，做到相互促进，共同提高。全台所有人员都要认真记好学习笔记，每人每年至少撰写2篇心得体会。三是进一步完善调查研究制度。全台中层干部每半年撰写一篇调研文章，根据创建书香团队要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不断完善学习制度，促进创建工作的经常化、规范化、制度化。
三、联系工作实际，明确学习方向。
一是着眼于提高理论素养，学习党的政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要理论，学习党的十八大、十八届一中、二中全会以及省委、市委的有关精神，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习党在改革开放实践中所形成的最新理论成果，从而以先进理论武装头脑，指导实践，推动工作。二是着眼于做好本职工作，学习业务知识。开展业务知识培训、知识考试和实践操作，组织学习新闻采编业务知识、电视调频、微波发射、设备维修与管理等专业知识，不断更新专业知识，提高业务技能，促使全台干部职工钻研本职业务，提高工作能力，成为本职工作的行家里手、专家骨干。三是着眼于履行岗位职责，学习经营管理知识。组织全台中层以上干部和经营部门人员认真学习社会主义市场经济知识、广播电视营销、广告经营管理等业务知识。通过学习，使广大中层干部和经营管理人员熟悉市场规律，创新经营理念，拓宽经营渠道，提高创收能力。四是着眼于提升自身修养，学习公用知识。鼓励全台干部职工参加更高层次的学历教育和技能培训，提升学历层次，不断夯实知识基础，完善知识结构，提升文化素养。通过学习法律、法规、《新闻从业者职业道德准则》等一系列规定，增强全台人员的法制意识、职业道德意识。
四、丰富学习形式，增强学习效果。
坚持把学习理论、武装头脑同提高思想认识、增强整体素质结合起来并贯穿于创建活动过程，学习做到有计划、有记录、有效果。一是积极开展“争创学习型部室、争做学习型干部”活动。探索新的学习载体和形式，开展周末课堂、短期培训、专家讲座、专题辅导、参观考察、讨论交流、理论测试、知识竞赛、征文演讲、技术比武等形式，不断提高学习的质量和效果。每年评选学习型先进部室和个人，在全台不断掀起学习热潮，切实提高各项工作水平和工作效率。二是广泛开展读好书捐好书活动。在全台广泛开展读好书活动，中层干部每年至少读四本书，一般职工每年至少读三本书，人人要做读书笔记。三是认真组织专业技术培训活动。全台副高以上职称专业技术人员每年至少授课一次，讲授与本人职称对应的专业技术课程，由听课人员进行打分评定，根据得分高低。
五、搭建学习平台，完善交流机制。
一是开辟学习专栏。通过宣传展板、简报信息等交流平台，公布学习信息，宣传学习典型，交流读书笔记和学习成果，交流展示创建书香型团队的进展与成果。二是组织交流讨论会。举行好书好文章推荐和读书交流活动，参会人员可以自由发言，既可谈学习感受，也可畅谈心得体会，还可谈意见观点，为大家交流学习提供一个有益的平台。三是推广发展网络学习。利用QQ群、学习专用电子邮箱等，增进党组织之间及时有效地信息交流和共享，大大提高学习工作效率，降低工作成本。