【摘 要】
：
高校发展性课程评价是在立足本国、借鉴他国的基础上产生的全新的评价体系。发展性课程评价在实施中具有关注大学生自身的发展、评价对象和评价主体多元化、评价标准分层化、
【基金项目】
：
2009年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“高校课程建设与课程教学质量测评的研究与实践”（122）
论文部分内容阅读
高校发展性课程评价是在立足本国、借鉴他国的基础上产生的全新的评价体系。发展性课程评价在实施中具有关注大学生自身的发展、评价对象和评价主体多元化、评价标准分层化、评价方式多样化、注重过程评价等特点，建设发展性课程评价制度亟待解决扩展高校课程评价视域、完善评价主体的课程意识以及建立相对独立的高校课程评价组织机构等问题。
其他文献
摘要：本文旨在培养适合企业发展需要，对现实问题具有较高应用能力的食品专业工程硕士。本文分析了当前食品工程与质量安全控制技术应用课程教学中存在的问题，探讨了该课程进行案例教学改革的可行性。通过案例教学，打破传统教学方法，营造生动活泼，互动交流的教学氛围，提升同学们对于问题的敏锐性，分析并解决问题的能力，激发学生思维能力，培养能真正解决企业实际问题的能力，提高专业学位研究生课程的教育教学质量。 关键
森林抚育间伐是培育森林的重要措施,通过对森林数目的分布密度进行适当调节,能够有效改善林木生长环境,从而提高林木产量.通过进行合理的森林抚育间伐,可以维持生态环境稳定,
新世纪，中国教育界盛传着一个可爱的词汇——人文精神。大学讲、中学讲，小学也讲。首先表态，这是好事。起码，比不讲要好一万倍。人文精神溯源，大致得溯及西方文艺复兴乃至古希腊时
又是堵车。 有时候想，应该怀揣一颗平常心走过大街小巷。因为社会时时刻刻都在进步，突飞猛进的汽车自然要寻求前进之路。 但今天，被堵在十字路口，我们的平常心却受到了摧残。 到路口时，正值绿灯亮起，暗自庆幸之时，忽然被警察的一双大手笼罩住前进的方向。 何故？同样被拦的其他人士坐在驾驶室里，东张西望，不知所终。 我想，是不是又要过领导的车队了。好像，这已是惯例。 数分钟过去，绿灯亮了一茬又一茬
贪污、受贿、偷税、组织妇女卖淫、巨额财产来源不明,原长春市南关区地税局局长曹东晖犯有五罪,涉案金额高达2000余万元。日前他被吉林省松原市中级人民法院判处无期徒刑、剥
从教育部两轮一级学科评估结果来看，涉农主干学科的优势集中在“4＋1”五所高校，即中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、西北农林科技大学4所重点农林院校和浙江大学1所综
<正>编者按自1997年冯小刚的电影《甲方乙方》开启中国内地贺岁档的大幕,到2019年贺岁档已经走过了二十多个年头。贺岁档的整体热度与中国电影产业发展的热度保持一致,近年逐
对司法领域而言,从海量的司法案件中获取更多信息成为大数据时代迫切需求之一,然而将文本形式的司法文书结构化是后续进行高效处理、深入分析的前提。由于司法文书种类繁多,
科研训练和毕业实习是农学类专业两个重要的实践教学环节，把二者分开进行存在许多问题。通过实行科研训练和毕业实习一体化教学模式，能够较好地开展科研训练，培养学生独立从事科
<正> 山东省科学院生物研究所与长岛海珍滋补品厂共同完成的‘红曲海鲜调味汁发酵技术开发’项目,日前通过了由山东省食品工业办公室主持的技术鋻定。该项技术达到了国际领先