一节“生死电网”游戏课堂经历

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  我们在进行一些集体运动项目的时候,例如篮球、足球、排球等等,都需要通过队员的密切协作才能更好的来完成,队员之间的默切配合至关重要。为增强学生们的集体团结意识,特设此游戏。本游戏应根据年级的大小及班级人数的不同,调整网口的难度和数量。
  
  一、游戏目的
  
  1.培养学生勇敢、机智、果断的优良品质。
  2.培养学生互帮互助、团结一致、密切配合的集体主义精神。
  
  二、游戏设计
  
  根据每班的人数不同,进行不同的设计。以班内45人为例,分为3组,每组15人。其中分男生组,女生组,男女混合组。“生死电网”的设计类似于鱼网。
  
  1.网口的大小不同
  网口的数量为20个。网口的大小要适宜,其中5个网口是通不过人的;5个网口必须在别人的帮助下才能通过;5个网口可以自己通过但要特别小心,或经过别人帮助通过。还有5个网口一个人就比较容易通过。
  
  2.网口的形状设计要多样性
  可以设计为方形、圆形、长方形、梯形、多边形、三角形或不规则图形等等,要让学生看上去具有一定的复杂性。
  
  3.电网的高度适宜
  应该设计为上部到我们的胸部,下部到我们的小腿中部,网宽在1米3左右。
  
  4.网口的位置要适宜
  应该把不同大小的网口设计在适宜的位置,注意有难度的网口位置的设计。
  5.拉紧电网
  利用两根柱子拉紧电网,例如排球、网球柱、调高架等。
  
  6.网下放置体操垫保护
  
  三、游戏规则
  
  1.强调通过“生死电网”的意义,发挥自己的聪明才智。
  2.每个网口只允许一个人通过。
  3.利用各种方法(不利用器物)使各组每位队员顺利通过电网,若有1人触网,即为该组逃离失败。
  4.各组自行讨论方法及策略,实施中不允许其他组队员出谋划策。
  5.每组讨论时间为5分钟,逃离时间为10分钟。
  
  
  四、奖惩办法
  
  根据未通过的人数不同,人数多者做俯卧撑20个,次者蹲起20次;最少者或全部通过组监督其他组做。
  
  五、游戏过程
  
  各小组经过5分钟的讨论后,男生组最为活跃,首先开始游戏,其中一个比较瘦小的男生首当其冲,找准一个比较大的网口很容易一跨而过;第二名队员身材魁梧,低头弯腰顺利通过了一个竖立着的比较大的长方形网口;第三名队员跨过了一个低而且难度不大的方形网口,第四名队员观察后,找准一个比较高,网口比较大的梯形,慢慢跨过,当快要通过时一撩小腿,脚碰到了网,该组逃离失败,一共过了3人。
  第二组女生组利用互相帮助抬、拉、抱等方法,一共通过了9个人,第十名女生通过一个比较困难的上方网口时,帮忙的队友触网了。
  最后男女混合组,男生通过了5个,女生通过了3个,在没有男女互助的情况下,时间到,结束游戏。
  
  六、共同探讨
  
  游戏结束后,我让学生就失败的原因发表议论,讨论的结果有:太大意了;应该留着一个大的网口最后一个人过,我们应该团结;没能根据网口的大小,安排合适的人选,首先过的应该是一个比较有力量的,应该脱了外衣;整理紧衣服;时间太少。
  
  七、我的总结
  
  1.责任心。角色的转变,由学生转变成一名革命战士,你代表的是自己的生命和朋友14条生命,必须有一种较高的重视和紧迫感。
  2.对电网的认知程度。包括网口的多少、大小、难易程度和对队员的高矮胖瘦、灵活性都需要有所认识。
  3.领导者和组织者。必须有一位领导者对活动进行统一的组织和安排,要求明智、果断。
  4.牺牲精神。为节约时间,对于高又大的网口,应互相帮助,让其中一个人先过去。
  5.团结。缺少一种团结和协作精神,这是本游戏中最重要的一点。应该从集体大局出发,对于谁先过网,谁最后过,难度大的谁过,几个人帮助,怎样帮助等等都需要通过集体的讨论来统一思想和行动。而不能像一盘散沙,七嘴八舌,秩序混乱。
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