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初中语文教学阶段,教师采取合作学习模式,其不仅提高了教学效率,也促使学生积极参与到语文学习过程,促使学生能够通过合作学习,提高学习认识,在通过分组合作模式下,学生重在交流,提高了学习积极性.基于此,本文将对其进行实践分析.
浅析初中语文合作教学的有效应用
【摘 要】
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初中语文教学阶段,教师采取合作学习模式,其不仅提高了教学效率,也促使学生积极参与到语文学习过程,促使学生能够通过合作学习,提高学习认识,在通过分组合作模式下,学生重在
【机 构】
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贵州省兴仁市波阳镇田湾中学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年30期
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