【摘 要】
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经常看到班上的孩子们用游戏材料制作枪、炮等,并用这些武器互相观察、瞄准、躲闪,进行作战游戏.这种孩子自发的游戏行为频繁地发生在活动室的一个角落.在“童玩节”系列活动
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经常看到班上的孩子们用游戏材料制作枪、炮等,并用这些武器互相观察、瞄准、躲闪,进行作战游戏.这种孩子自发的游戏行为频繁地发生在活动室的一个角落.在“童玩节”系列活动中,有孩子将一个火箭炮玩具带来幼儿园与小朋友分享,孩子们表现出了极大的兴趣.然而,由于火箭炮玩具只有一个,孩子们便尝试自制火箭炮,于是在“管子世界”出现了一系列与火箭炮有关的故事.
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