应用~(32)P后标记法检测水中非挥发性有机物的DNA加合物

来源 :癌变.畸变.突变 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangluyuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景与目的 :研究自来水中非挥发性有机物(NonvolatileOrganicCompounds,NOCs)与生物样品DNA形成DNA加合物的水平 ,尝试从分子水平来进一步验证水中NOCs的致突变作用及其机制。材料与方法 :应用XAD_2树脂吸附浓缩水中有机物的技术 ,结合 32P后标记法 ,对武汉东湖自来水中非挥发性有机物与体内外生物样品的DNA形成的DNA加合物进行了检测。结果 :自来水中的NOCs可直接与小牛胸腺DNA反应形成DNA加合物 ;小鼠经口染毒NOCs后 ,在其肝脏细胞可检出多个NOCs的
其他文献
IBAD(离子束辅助淀积)是一种很有潜力的材料表面改性和优质薄膜合成技术。本文在论述它在薄膜科学研究中的特点和应用基础上,提出了IBAD技术的开发方向,给出了利用IBAD—PVD
以罗布麻茎伤流液作为研究对象,通过GC-MS和ICP对其的成分进行了分析.由GC-MS结果可知,罗布麻茎伤流液中羊毛甾醇、9,19-环麦角甾-24(28)-烯-3-醇、羽扇-20(29)-烯-3-醇、十八醛
高频离子源中应用等离子体化学反应引出金属离子的过程中,总结出了一个基本规律——“氧化——还原——氧化”,“”—”—””,“”—”—””,……。利用此规律,解决了一批
本人对目前西藏高校体育场馆开发与利用的影响因素、物质保证和价值进行了分析,结果表明由于多种因素的影响,西藏高校的体育场馆基本上没有实行对外开放,造成了资源的极大浪
“以人为本”“以学生为主体”是当代教育理念的新突破,贯彻实施“以教师为主导,以学生为主体”的教学原则是当代教师在教学中必须遵循的基本准则。我国普通高校体育的授课形式
以季铵盐配体L与Cd(NO3)2·4H2O反应得到配合物[Cd(L)(NO3)(H2O)]·NO3,并通过X射线衍射、红外光谱、质谱等表征了结构.单晶衍射结果表明中心原子Cd(Ⅱ)与去质子化的L-的3个O原
业余体校的主要任务:是为国家培养德智体全面发展,具有良好身体素质和一定运动水平的优秀运动员后备人材。要求少年儿童学习掌握举重运动的基本知识,技术,以建立正确的动力定型,为
介绍了蜂窝类零件更换维修的方案,从壳体材料多次钎焊时效后性能分析、壳体材料金相组织分析及壳体薄弱环节强度计算等方面,验证了蜂窝类零件更换维修的可行性。
利用沉淀沉积法合成了纳米金-二氧化钛(Au-TiO2)复合纳米材料.构建了Au-TiO2复合材料修饰的电化学传感器,并对芦丁进行了检测.通过扫描电镜(SEM),X射线衍射(XRD)对Au-TiO2复合材料
由于电子信息、通信、航空航天、汽车等技术领域中元器件的功率密度迅速增大,导致设备因局部过热产生性能、稳定性和寿命降低的问题日益严重. 因此, 运用高导热材料将电子设