肠内营养支持在重症胰腺炎治疗中的地位

来源 :中华临床营养杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luohz09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的探讨肠内营养(EN)在急性重症胰腺炎治疗中的地位和介入时机. 方法接受系统营养支持治疗的ASP病人11例,经肠外营养(PN)支持后改用经空肠造瘘管(或鼻空肠)EN.EN开始时机为血、尿淀粉酶正常,出现正常肠鸣音,有肛门排气或排便.制剂选择顺序为糖盐水(生理盐水)化学定方膳多聚膳普通饮食. 结果全组无死亡病例,后期并发症发生率低,血清白蛋白及转铁蛋白在EN后较EN前明显提高,而淋巴细胞计数改变不明显. 结论 ASP治疗应尽早从PN过渡到EN,由此不仅可以继续提供足够的营养支持,且能避免长时间PN带来的不利影响,减少并发症,降低死亡率.

其他文献
患者男性,27岁。因四肢瘫、肌张力、腱反射低、诊断格林-巴利入院。行气管切开,用呼吸机辅助呼吸。脑脊液检查:有蛋白-细胞分离,糖及氯化物含量正常。入院后因吞咽困难,鼻饲牛奶、
临床和实验室研究的结果都表明,创伤可引起ROS的形成增加,外源性抗氧化剂减少,导致抗氧化系统失平衡。临床研究提示,抗氧化剂的减少增加了发生严重感染和MOF的危险,补充抗氧化剂有
在初中英语的教学中,学生词汇以及语法的教学任务所占的比例很大,如何进行有效的英语教学对于教师来说是一个难题。在英语的教学中,词汇和语法是其基础,也是学生们学习英语这
泰科电子日前宣布推出用于HD—MI^TM1.3接口的静电放电(ESD)和过电流保护参考设计。该参考设计使用泰科电子的低电容(信号对地的电容为0.25pF)PESD保护器件.在元件布置和走线方面有
基于小组合作学习形式的高效课堂改革,倡导教师通过各种教学行为,组织引导学生自主合作探究地学习,促进学生全面发展,从而实现教师高效地教和学生高效地学的教学效益。教师把
朗读本就是语文学习的基础。学生是否有足够的阅读能力直接决定着汉语的学习效率和学习效果,朗读和理解是互动的。加强小学生朗读能力是语文教师的主要任务。现如今,语文朗读
由于教育方法的影响,学生在进行阅读时会遇到各种潜在的问题导致无心再读下去,这些学生阅读的目的也主要在于完成阅读理,但这并不是真正的“读书”.“一个人真正的阅读,应该
IC卡燃气表是近十几年发展起来的新型燃气表,一般由计量传感器电路、微功耗单片机、微功耗阀门、电压测试电路、防窃气电路、流龄监测等部分组成。与传统的皮膜式燃气表相比,它
学生的品德源于生活,源于师生,源于家庭、社会及其交往的群体。德育的内容与目的源于一定社会生活的需要,同时又反映不同的生活。德育只有与生活紧密相连,才能焕发活力成为学
教师教育智慧已经成为一个时代主题,引起学者的普遍关注,通过追问何谓教师的教育智慧、我们的教师缺乏教育智慧吗、为什么我们要强调教师教育智慧的生成、我们需要什么样的教育