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随着社会的不断进步，新课改的不断推进，我国传统的教学方式已经无法满足当下新时代对人才的需求。新课改中明确规定了在小学语文教育中将培养学生的核心素养能力作为教学任务的重点，所以在这种环境背景下就需要小学语文的教学工作者们进行不断的探索与研究，将如何在小学语文阅读教学中培养学生的核心素养作为重要的研究课题