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大学语文是高校人文素质教育系统的重要组成部分,有着其他课程无法替代的重要价值。然而随着素质教育的发展,高校的大学语文教育日渐边缘化,这不得不引起我们的关注。从大学语文的课程目标、高校对大学语文的重视度以及教学方法存在的弊端三个方面分析大学语文教育困境形成的原因,并提出大学语文教育走出困境的对策。