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今年三月末,宁安三中响应教育局的号召,同我校建立了联谊校,首先开展了送教下乡、送课到校活动。在三中学校校长鲁校长的亲自带领下,于3月31日到我校送课下乡,我有幸聆听了一堂数学课,其感悟有三:
一、在课前感到格外惊喜
当听到三中老师要到我乡送课,师生们都感到非常惊喜,都在询问我“讲课的老师是男还是女?”“年龄有多大?”“我们能行吗?”我也带着些疑问。这是多少年以来,从未有过的事情?确实让人感到出乎意料的惊喜。
二、在课堂上看到的感到无比惊奇
第二节上课铃刚刚响过,一位衣着朴素的年青女教师便走入了课堂,她就是三中著名的数学老师、优秀班主任——祖玉华。她那简洁的开场白,顿时吸引了全班学生,缩短了城乡差距,拉近了师生间的距离。“老师在这里”,“孩子们往老师这看”亲切的话语、慈祥的笑容、和蔼的教态、深深的吸引了学生的注意力。全班50多名学生的眼睛都不约而同的注视着老师举止言行。祖老师的一举一动无不时时刻刻牵动着学生的心。从认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高到认识三角形的垂心;从三角形高的画法到求三角形的高的计算;由垂心、垂足的讲解到组合图形辨析三角形高的综合训练。无不体现出祖老师在教学中娴熟的教学艺术和课堂教学的调控能力,遵循着由易到难,分层次教学的原则,注重给每一个学生创造展示平台的机会,把课堂作为学生自我展示的平台,通过学生的动笔记录知识要点;动手操作绘制图形;动口述说思维过程。全体学生都能积极参予,纷纷举手发言,小组互动交流研讨,就连平时爱做小动作,打瞌睡。溜号的调皮学生,也都能跟随着教师的思路,全身心的投入到课堂教学中去。连所有听课教师都颔首赞许。短短的45分钟,伴随着下课铃声节结束了,却给初一学生留下了轻松和愉快,给听课教师留下了无比的惊奇。
三、在课后反思中感到无限的惊叹
一堂课别具一格的送教下乡课结束了,却给我们留下了无限的惊叹,教师课上得实在,没有华丽的装饰和精心的打扮;教师教得自如,学生学得轻松。从中可以看出三中的教学抓得紧、抓得实、抓得牢,教师业务的功底夯实,教学艺术精堪。不愧是宁安市的名校,不愧是宁安市的名师。我们也殷切希望,教育局组织开展的送教下乡、送课到校活动,继续发扬光大,她必将在山村教育的沃土上淀放出美丽的花朵。
一、在课前感到格外惊喜
当听到三中老师要到我乡送课,师生们都感到非常惊喜,都在询问我“讲课的老师是男还是女?”“年龄有多大?”“我们能行吗?”我也带着些疑问。这是多少年以来,从未有过的事情?确实让人感到出乎意料的惊喜。
二、在课堂上看到的感到无比惊奇
第二节上课铃刚刚响过,一位衣着朴素的年青女教师便走入了课堂,她就是三中著名的数学老师、优秀班主任——祖玉华。她那简洁的开场白,顿时吸引了全班学生,缩短了城乡差距,拉近了师生间的距离。“老师在这里”,“孩子们往老师这看”亲切的话语、慈祥的笑容、和蔼的教态、深深的吸引了学生的注意力。全班50多名学生的眼睛都不约而同的注视着老师举止言行。祖老师的一举一动无不时时刻刻牵动着学生的心。从认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高到认识三角形的垂心;从三角形高的画法到求三角形的高的计算;由垂心、垂足的讲解到组合图形辨析三角形高的综合训练。无不体现出祖老师在教学中娴熟的教学艺术和课堂教学的调控能力,遵循着由易到难,分层次教学的原则,注重给每一个学生创造展示平台的机会,把课堂作为学生自我展示的平台,通过学生的动笔记录知识要点;动手操作绘制图形;动口述说思维过程。全体学生都能积极参予,纷纷举手发言,小组互动交流研讨,就连平时爱做小动作,打瞌睡。溜号的调皮学生,也都能跟随着教师的思路,全身心的投入到课堂教学中去。连所有听课教师都颔首赞许。短短的45分钟,伴随着下课铃声节结束了,却给初一学生留下了轻松和愉快,给听课教师留下了无比的惊奇。
三、在课后反思中感到无限的惊叹
一堂课别具一格的送教下乡课结束了,却给我们留下了无限的惊叹,教师课上得实在,没有华丽的装饰和精心的打扮;教师教得自如,学生学得轻松。从中可以看出三中的教学抓得紧、抓得实、抓得牢,教师业务的功底夯实,教学艺术精堪。不愧是宁安市的名校,不愧是宁安市的名师。我们也殷切希望,教育局组织开展的送教下乡、送课到校活动,继续发扬光大,她必将在山村教育的沃土上淀放出美丽的花朵。