“导学互助”教学模式在初中数学中应用的研究

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导学互相的教学模式是新课改下以重视学生主体为重心,适应新时代的教育改革而出现的一种新的教学理念。在初中数学课堂上推行这种新的教学模式,可以通过导学互动的模式,让学生们在加强数学学习效果的同时增加对数学的学习乐趣,培养学生善于提出问题、点拨精讲、互助解答的学习氛围,有助于学生形成数学的理性思维模式,在快乐学习的氛围中,掌握初中数学的要点、难点、重点。借此介绍导学互助的教学模式在初中数学教学模式中发挥的作用,希望能够为更多的初中数学教师能营造更高效、高质的课堂教学而有所帮助。
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