【摘 要】
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当下的语文阅读教学的方式也呈现出单一、程式化的教学模式。学生往往只是机械式学习训练,缺乏具有个性化的阅读见解。因此,中职生个性化阅读教学势在必行。在具体实践过程中
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当下的语文阅读教学的方式也呈现出单一、程式化的教学模式。学生往往只是机械式学习训练,缺乏具有个性化的阅读见解。因此,中职生个性化阅读教学势在必行。在具体实践过程中,要把握好三个策略,即首先要搭建师生平等对话平台,其次要设置开放性的阅读问题,第三是注重培育个性阅读体验。个性化阅读教学仍需要在语文教学实践过程中不断探索,从而真正的实现个性化阅读教学的实效性。
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