分数的可分性在解题中的应用

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ourui4108432566
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 在小学数学竞赛中,某些分数应用题用常规方法分析解答会感到很困难。如果根据问题情境,应用分数的可分性分析思考,会使解题思路简捷、明快,进而迅速求解。例1 在一次考试中,甲、乙两人考试结果如下:甲答错了全部试题的1/3,乙答错了7道题,甲、乙都答错的题目占全部试题的1/5,则甲、乙两
其他文献
【世界核新闻网站2014年12月17日报道】美国萨凡纳河核方案公司(SRNS)已启动贮存在萨凡纳河场区(Savannah RiverSite)的铝包壳乏燃料处理工作。这一工作需要花费数年时间。
目的:提高新生儿桡动脉穿刺成功率,减轻患儿痛苦。方法:选取2015年7月-2016年6月我院桡动脉采血新生儿232例,进行综合护理,观察一次性采血成功率和并发症发生情况。结果:一次
目的 :深入探讨慢性精神分裂症患者家庭关怀度的作用,并概括有效的护理方法。方法以我院2014年11月至2015年8月期间接收的60例慢性精神分裂症患者作为本次研究的对象,另选取6
目的分析丙泊酚与瑞芬太尼全凭静脉麻醉用于老年胃癌患者中的效果。方法选取2014年2月至2015年4月期间在我院老年胃癌患者80例为研究对象,按照随机数字法将其分为实验组和对
课堂教学,是老师与学生、学生与学生之间的一种多向的信息交流的动态发展过程,也是一种群体之间的情感交互活动的过程。在这个过程中,处于认识活动主体地位的学生,其情感体验的强
【本刊2012年1月综合报道】法国阿海珐集团(Areva)于2011年12月12日表示,由于2011年3月发生的日本福岛第一核电站事故导致铀矿资产价值的下降,因此该集团预计在2011财年将面临16
【英国《国际核工程》网站2012年7月30日报道】绍尔集团(ShawGroup)于2012年7月30日宣布,它决定与芝加哥桥梁钢铁公司(CB&I)签订一份价值约30亿美元的合并协议。绍尔集团称,两公司的
【欧洲核学会核新闻网(NucNet)2015年11月13Et报道】经合组织核能机构(OECD/NEA)2015年11月13日公布了一份题为《核能:应对气候变化》的报告,并在报告中表示:当前仅有两种能源,即核能
小学数学中,对一些应用题的解答如果仅靠小学生通过抽象逻辑思维去完成是有困难的。如能借助恰当的示意图进行分析和化归,往往可以帮助学生突破难关。
目的分析小儿重症肺炎应用机械通气治疗的护理措施与效果。方法随机选择2014年8月至2015年8月在本院接受治疗的小儿重症肺炎70例参与研究,随机平均分成2组,对照组在机械通气