【摘 要】
：
如图1所示装置，杠杆OB可绕O点在竖直平面内转动，OA∶AB=1∶2。当在杠杆A点挂一质量为300kg的物体甲时，小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F1，杠杆B端受到竖直向上的拉力为T1时，杠杆在水平位置平衡，小明对地面的压力为N1；在物体甲下方加挂质量为60kg的物体乙时，小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F2，杠杆B点受到竖直向上的拉力为T2时，杠杆在水平位置平衡，小明对地面的压力
论文部分内容阅读
如图1所示装置，杠杆OB可绕O点在竖直平面内转动，OA∶AB=1∶2。当在杠杆A点挂一质量为300kg的物体甲时，小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F1，杠杆B端受到竖直向上的拉力为T1时，杠杆在水平位置平衡，小明对地面的压力为N1；在物体甲下方加挂质量为60kg的物体乙时，小明通过细绳对动滑轮施加竖直向下的拉力为F2，杠杆B点受到竖直向上的拉力为T2时，杠杆在水平位置平衡，小明对地面的压力为N2。已知N1∶N2=3∶1，小明受到的重力为600N，杠杆OB及细绳的质量均忽略不计，滑轮轴间摩擦忽略不计，g取10N/kg。求：
其他文献
【摘要】 初中物理入门阶段的教学效果如何，不仅影响学生在初中阶段的物理学习，而且还会影响到高中阶段物理学习。教学实践清楚地告诉我们，初中物理入门阶段的第一学期前半期尤为重要。 【关键词】 疏通教材排除难点信任学生 初中物理入门阶段的教学效果如何，不仅影响学生在初中阶段的物理学习，而且还会影响到高中阶段分科学习的取向。教学实践清楚地告诉我们，这个阶段第一学期的前半期尤为重要。 初二学生拿到物理
【摘要】 结合笔者教育教学实践经验，从当前外语交际需要的实际出发，抓住外语学习的语音、词汇、句型句法及中外文化差异等四个方面，通过多练习、多积累、掌握日常交际用语和中外文化生活差异等方法措施，达到提高外语日常口语交际的实际能力。 【关键词】 英语学习提高口语交际能力着力点 长期以来的“为应试而教，为应试而学”的教学主导思想倾向导致了多数学生擅长写、不会说的“哑巴英语”现象，使学生的英语实际交际
你会为一双流转着泪花的怜悯而怜悯，你会为一种声音的感动而感动，你会为一个过失的愧疚而愧疚。 你流连于世界的名大山川，你徜徉在故乡的小桥流水，你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生。爱的模式是多彩的，让整个世界都充满爱。 朋友之间的爱，我觉得用纯洁的白色，来形容最恰当不过了。友情是需要真诚和朴实的。如果将朋友之爱比作什么，那它就如流动的空气，你不太去在意，但它却是不可缺少的。白居易被贬为江州司马时，他
【摘要】 在一刀切的教育模式下，在人生刚刚起步的小学阶段，就已经丧失了自信心。如何帮助这些孩子树立起自信心呢？结合自己的实践经验,以及一些他人教学实例,笔者试从以下几方面来谈： 【关键词】 小学数学注重自信心建立 所谓自信心是什么呢？自信心，是指个体对自己能力的肯定，深信自己通过努力一定能实现所追求的目标。自信心对于一个人来讲是 十分重要的，它为人的成功打下了基础。可是在我们教学中好多学生（尤
大课间的活动是在学校领导、班主任、科任教师的参与管理下，对学生有计划、有组织开展的一种活动类体育课，是体育课的延伸、拓展、创新。大课间活动虽然实施了很多年，但由于现在学校翻建，场地小、器材少，大课间活动管理不规范等诸多原因，在实施中仍有许多不尽人意之处才，如不及时解决这些问题，必将影响大课间活动的实效，影响其向规范化，科学化方向迈进。 1大课间活动开展存在的主要问题 1.1师生认识不到位，活动
【摘要】 新课程倡导课堂教学中学生是主体,主张学生根据自己的需要和可能,主动学习那些对于自己来说较为重要的,较新的知识。但是受应试教育的影响自主学习在课堂教学中被忽略、限制。至此笔者结合多年的實际教学情况,从教育改革出发,从适应现代的需要出发,深化课堂教学真正做到把“要我学”转变为“我要学”。 【关键词】 初中数学 课堂教学 自主学习 在初中数学课堂教学过程中，始终确立以培养学生自主学习的能力
【摘要】 作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是教师教学能力的综合体现。然而长期以来存在的“作文难”的问题，不仅影响了学生作文的积极性，还影响了学生作文水平的提高。出现这种现象的主要原因有两个方面：一是学生作文时无话可说；二是心中有话却写不出来。改变这种现状，大幅度提高学生的作文水平，已势在必行。 【关键词】 学习兴趣 1 激发学生学习作文的兴趣 激发学生学习作文的兴趣，我们不妨独辟蹊
由于天新区建设，我镇位于天府新区核心区域的一中心、一城、一带、两镇中的一城——创新科技城，农民将从新型农民向职业农民转型。生产形式也将由传统农业向都市农业转变，为此我们必须不断创新成人教育培训的模式和工作机制，在实效上下功夫，作为农民教育培训机构在实施教育培训过程中要充分利用党的惠民政策导向，创新人才培养模式，面向社会和市场教育培训，适应当前社会发展和人才需要。传统的培训方式要进行转型，探索从技能
【摘要】 随着教育改革的不断深入，特别是“人文精神”的提倡和素质教育大潮的兴起，给体育教学带来了前所未有的机遇和挑战。现代教育观念认为，教育是一种主体性相当强的实践活动，是通过促进人的社会化和个性化来实现的，而人的社会化和个性化的过程是人的主体素质不断培养和展现的过程。因此，在课堂教学中，对学生实施主体性教学，培养学生的主体性意识，发挥学生主体性作用就成为现代教学中最重要的内容。 【关键词】 体
【摘要】 教师的讲课变得风趣诙谐，幽默睿智；可以使师与生和谐、使教与学统一；并创造出一种有利于学生的学习的轻松愉快的气氛，让学生在这种气氛中去理解，接受和记忆新知识，使教学达到事半功倍的效果。 【关键词】 幽默 语言 教学 小学语文 在我们现代的教学观念中，具有幽默感、亲和力的教师越来越能笼络学生，而严肃、传统的教师越来越不适应教学的时潮、逐步走向落后或是淘汰的边缘。因此，教师不论是在教学过程