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作业是学生巩固、消化所学知识,并使知识转化为技能、技巧的一种实践活动.但是在平时的作业中,由于种种原因会产生很多始料未及的错误.如果老师能有意识的利用学生作业中的错误,引导学生自我检查、自我评价,找出错误的原因,加以改正,在错误上面做些“文章”,就可变“废”为“宝”.
数学作业中错误反馈的有效利用
【摘 要】
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作业是学生巩固、消化所学知识,并使知识转化为技能、技巧的一种实践活动.但是在平时的作业中,由于种种原因会产生很多始料未及的错误.如果老师能有意识的利用学生作业中的错
【机 构】
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广西北流市新松小学 广西北流 537400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年5期
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