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学生愉快地当班级的主人,可使班风积极向上,呈 现欣欣向荣的景象。学生的自信心和管理能力完全可以通过 学生自主管理来达到训练的效果。要实现孩子们的主人翁意识,需构建行之有效的民主的班规,同时需要培养领导能力较 强的高度负责的班干部。
让孩子们成为班级的主人
【摘 要】
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学生愉快地当班级的主人,可使班风积极向上,呈 现欣欣向荣的景象。学生的自信心和管理能力完全可以通过 学生自主管理来达到训练的效果。要实现孩子们的主人翁意识,需构建行
【机 构】
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广东省惠东平山第二中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年7期
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