【摘 要】
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目的了解安徽省临床医学专业学生的专业认同感现况,分析其影响因素,为相关部门教育教学工作的开展提供参考。方法采取分层整群抽样的方法,从安徽省3所医学本科院校中抽取1 41
【机 构】
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安徽医科大学巢湖临床医学院,安徽医科大学公共卫生学院
【基金项目】
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国家级大学生创新创业训练项目（201510366021）, 安徽省大学生创新创业训练项目（201510366093）
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目的了解安徽省临床医学专业学生的专业认同感现况,分析其影响因素,为相关部门教育教学工作的开展提供参考。方法采取分层整群抽样的方法,从安徽省3所医学本科院校中抽取1 418名临床医学专业本科在校学生进行问卷调查。结果男女生专业认同感的差异无统计学意义（P〉0.05）,安徽省普通医学院校学生专业认同感高于省属重点医学高校学生、非定向临床专业学生专业认同感高于定向临床专业学生,组间差异有统计学意义（P〈0.05）。多因素Logistic回归分析显示,学校类型普通（OR值=2.18,95%CI：1.67-2.84
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