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随着我国教育事业的不断发展，培养学生的核心素养已成为教育工作者的首要任务。就初中历史教学来说，传统的三维教学目标已逐步转化为培养学生的核心素养。作为一名优秀的教育工作者，应当承担起教育的责任，不断探究历史学科的内涵，将家国情怀融入教学中。家国情怀涵盖着五大核心素养的之一，既是一种情感态度，也是一种良好的价值观体现，能够使学生的学科核心素养得到提升。基于此。本文主要阐述家国情怀的内涵，探讨初中历史教学中家国情怀有效融入方法，希望可以为广大初中历史教师提供参考。