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教师在设计阅读毕业试题时,应遵循<语文课程标准>规定的阶段目标,站在学生的角度,根据学生的年龄特点和认知规律加以考虑,全方位地检测学生的阅读素养.……
新课标下小学语文阅读毕业试题"五链接"
【摘 要】
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教师在设计阅读毕业试题时,应遵循<语文课程标准>规定的阶段目标,站在学生的角度,根据学生的年龄特点和认知规律加以考虑,全方位地检测学生的阅读素养.……
【机 构】
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浙江余姚市实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2007年6期
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