【摘 要】
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学生的作文能力是语文能力的综合体现.现阶段,高中学生作文写作水平普遍不是很高,作文教学效率不高,已经成为制约高中学生提高语文能力的瓶颈.因此对高中作文教学策略的方法
【机 构】
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通辽职业学院,内蒙古 通辽,028000
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学生的作文能力是语文能力的综合体现.现阶段,高中学生作文写作水平普遍不是很高,作文教学效率不高,已经成为制约高中学生提高语文能力的瓶颈.因此对高中作文教学策略的方法研究,在有助于教师提高作文教学水平的同时,更有助于提升学生写作能力.rn作为基础学科语文教育重要内容和形式的写作教学,必须更新教育观念,改革教学的内容和方法.本论文分析了当前高中作文教学存在的问题及原因,指出了解决高中学生写作现状问题的策略.并阐述了有效实施高中作文教学策略的具体措施,以期在培养学生的语文能力和思想道德素质、科学文化素质方面发挥积极的作用.
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