【摘 要】
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许多研究者认为，动机是成功学习第二语言或外语的决定性因素，它决定了个体学习者在学习过程中的积极参与程度。在很大程度上，英语学习与英语学习动机密切相关，学习者有较高的英语学习动机可以促使其维持长期的英语学习。因此，激发和保持学生的英语学习动机是英语教师在教学过程中必不可少的工作。它与英语教学活动相辅相成，相互促进，相互影响。
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许多研究者认为，动机是成功学习第二语言或外语的决定性因素，它决定了个体学习者在学习过程中的积极参与程度。在很大程度上，英语学习与英语学习动机密切相关，学习者有较高的英语学习动机可以促使其维持长期的英语学习。因此，激发和保持学生的英语学习动机是英语教师在教学过程中必不可少的工作。它与英语教学活动相辅相成，相互促进，相互影响。
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