切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
大直径长桩钢筋笼直螺纹套筒连接及吊装施工技术
大直径长桩钢筋笼直螺纹套筒连接及吊装施工技术
来源 :科技资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dorothyhe
【摘 要】
:
本文介绍了大直径长桩钢筋笼直螺纹套筒连接和吊装施工方法,钢筋笼主筋采用直螺纹套筒连接,整个钢筋笼分为两节通过主、副吊机多吊钩同时平面起吊,空中回直法进行调整,在保证
【作 者】
:
钟佑明
【机 构】
:
京福铁路客运专线安徽有限责任公司
【出 处】
:
科技资讯
【发表日期】
:
2017年30期
【关键词】
:
大直径长桩钢筋笼
直螺纹套筒连接
吊装
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了大直径长桩钢筋笼直螺纹套筒连接和吊装施工方法,钢筋笼主筋采用直螺纹套筒连接,整个钢筋笼分为两节通过主、副吊机多吊钩同时平面起吊,空中回直法进行调整,在保证钢筋笼不产生吊装变形的基础上,缩短钢筋笼安装时间,保证桩基施工质量。
其他文献
两句老话
在一个习惯于以颠覆传统为创新的时代,引经据典是一种似乎很迂腐的行为,但经典之所以是经典,自有其不一般之处。 谈谈两句老话。 第一句话,“师者,所以传道授业解惑也”。这句话讲的是教师这个工作的本质和目的。作为教师,尤其是基础教育领域的教师们,应以传道为目的,以授业为内容,以解惑为手段,不断地提高自身的道德修养,洁身自好;在教学方式方法上注意总结工作中的经验教训并使之上升到理论高度;在实际工作中充
期刊
基础教育领域
道德修养
传道授业解惑
教学方式方法
经验教训
理论高度
互动沟通
教育对象
教育活动
连云港地区青少年饮食营养知识态度行为调查
目的了解连云港地区青少年饮食现状,分析其存在的饮食问题,为提高青少年饮食知识(K)、态度(A)、行为(P),建立健康适当的宣教模式。方法根据《中国居民膳食指南》自行设计调查
期刊
青少年
营养调查
健康知识
态度
实践
基于素质导向的中医诊断学混合式教学模式探索
随着互联网技术的快速发展,教育信息化程度不断提高,线上教学开始进入高校课堂,传统课堂教学与网络教学相结合成为当前高校主要的教学模式。中医诊断学是基础与临床的桥梁课,
期刊
传统课堂教学
网络教学
教学质量
教学模式
traditional classroom teachingnetwork teachingteaching qua
意大利瑞吉欧:关乎理解与尊重的教育样本
观察、记录、研究……瑞吉欧所追求的不是颠覆式的变化,而是渐进式的成长和不断的进步。这是一座以其充满人性关怀的学前教育而闻名世界的意大利小镇,在这里,你可以不定期地
期刊
瑞吉欧教育
尊重的教育
学前教育
意大利
论《保护文学和艺术作品伯尔尼公约》的例外条款
《保护文学和艺术作品伯尔尼公约》的例外条款,广义上包括该版权条约的所有适用例外,狭义上则指该条约中所明确指出的版权保护的限制或例外条款。本文着重探讨狭义的公约的例
期刊
《保护文学和艺术作品伯尔尼公约》
例外条款
限制
常见园林植物滞尘能力及评价方法
以武汉市湖北大学20种常见园林植物为研究对象,选取与植物滞尘能力相关的指标,采用综合指数评价和聚类分析的方法,将园林植物的滞尘能力分为3个等级.结果表明同一尘源不同树
期刊
园林植物
综合指数评价
滞尘
聚类分析
自拟膏方外贴治疗稳定型心绞痛临床观察
目的探讨自拟膏方外敷治疗对稳定性心绞痛的临床效果。方法选择80例心绞痛患者分为对照组及观察组,分别予以常规治疗法加安慰药膏与加用自拟膏方穴位贴敷治疗。观察2组患者疗
期刊
自拟膏方
稳定型心绞痛
临床疗效
self-made ointmentstable angina pectorisclinical curative effec
经营学校
【正】经营学校,应关注人文,走可持续发展之路。在经营学校人文的理念中,满足学生的求知需求,是"最真"的人文;关注学生中的"弱势群体",是"最大"的人文;让师生进行自我管理,是
期刊
教育消费者
求知需求
教育资源配置
教育品牌
化软
秦皇岛港集装箱物流发展研究
集装箱物流是通过集装箱将货物装卸、储存、拆并、包装、运输、保管等过程连贯起来,形成贯通全程的物流活动。集装箱物流的巨大优势是通过不同运输手段的有效衔接形成“多式联
期刊
秦皇岛港
码头公司
公司代理
集装箱物流
港口集装箱吞吐量
集装箱码头
读书给人以力量
书籍是学校中的学校,对一个教师而言,读书就是最好的备课。 对于教育工作者而言,不读书的教师会沦为简单的劳动力。而一个简单的劳动力想要得到人们的尊重则是很难的。当代教师中有“经师”和“人师”的区别。只有真正的“人师”才是神圣的。 读书可以提升教育的理想和信念。爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。教师的第一至爱应该是书籍,只读教材和教参两本书的教师无论如何不能称之为优秀教师。然而,读教育名著,与大
期刊
当代教师
教育工作者
教参
经师
人格力量
综合素养
创造能力
人生境界
献身事业
理论精髓
其他学术论文