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聋校语文生态课堂是整体自然、和谐共生的课堂.阅读教学要精选以生为本的教学内容,恰当运用阅读教学方法,开展全方位、多角度、多主体的教学评价,营造师生共同完善、成长的环境,提升生命质量.在聋校的语文阅读教学课堂上如何实施相关有效策略,需要聋校语文老师积极思考探索,不断实践.
聋校语文实施生态课堂阅读教学的策略
【摘 要】
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聋校语文生态课堂是整体自然、和谐共生的课堂.阅读教学要精选以生为本的教学内容,恰当运用阅读教学方法,开展全方位、多角度、多主体的教学评价,营造师生共同完善、成长的环
【机 构】
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江苏省南通特殊教育中心
【出 处】
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新课程（教研版）
【发表日期】
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2011年11期
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