大学生思想政治教育积极融合知行合一的研究

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大学生群体知行合一相分离的现象,是由于大学生的行为实践与道德认知带有歧义,产生二者对立的状况.基于此,本文主要阐述了知行合一融入大学生思想政治教育的现状、原因以及解决的策略方法,以促进大学生群体的知行合一,提高大学生思想政治教育的践行能力.
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