高校思想政治理论课《中国近现代史纲要》教学改革刍议

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《中国近现代史纲要》是我国普通高校思想政治理论课改革中新开设的一门课,由于开设时间较短,再加上部分教师对该课程的性质、特点、教学目的和要求等方面的认识上存在一定的误区和差异,因此教学中的许多方面不尽如人意。因此我们有必要对该课程的性质和特点进行正确定位,明确教学目的和要求,有针对性地对教学中存在的问题进行改革,使《中国近现代史纲要》真正成为发挥爱国主义教育功能、为广大大学生所喜闻乐见的一门课。
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