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作为近代教育行政学家，李建勋在其教育行政与学校管理的相关研究中，逐渐形成了一以贯之的集权化、民主化和专业化的教育行政学思想。集权化所强调的是教育行政机关的独立性、稳定性和权威性，民主化所追求的是不同层面对教育行政的积极同情与支持，专业化所要实现的是科学而高效的教育行政管理。
集权化·民主化·专业化——李建勋教育行政学思想探析
【摘 要】
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作为近代教育行政学家，李建勋在其教育行政与学校管理的相关研究中，逐渐形成了一以贯之的集权化、民主化和专业化的教育行政学思想。集权化所强调的是教育行政机关的独立性、稳
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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青岛大学师范学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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