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<正>在运用文言文翻译技巧指导学习时,关键是要懂得分析难点生成的原因并能针对性地设法解决,做一个临场解决问题的聪明学习者。下面是翻译中的常见障碍类型分析及对策。一、不能理解整个句子的含义对策:联系语境推断大意。例:先是,祥尝行荆州事,虽未期月,颇有惠政。至是重往,百姓安之。(2010年安徽卷)