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校园互联网系统的规范性构建对于校园日常性的管理工作而言占据着重要的地位。然而,从目前情况来看,校园互联网系统建设并不完善,存在着诸多的问题,因此,有必要对该课题展开研究。本论文在对校园互联网概念界定的基础上,分析校园互联网系统规范性构建的意义,从要求与培训2个维度探讨校园互联网系统具体的规范性构建。