【摘 要】
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小学低段学生年龄特点是好动,注意力集中时间短;好奇心强,喜欢直观有趣味性的活动;容易疲倦,独立完成作业的能力不强.基于这些年龄特点,迫使小学低学段的语文施教者不得不要
【机 构】
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攀枝花市第一小学校,四川 攀枝花,617000
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小学低段学生年龄特点是好动,注意力集中时间短;好奇心强,喜欢直观有趣味性的活动;容易疲倦,独立完成作业的能力不强.基于这些年龄特点,迫使小学低学段的语文施教者不得不要考虑如何把作业布置的有效科学,既满足课堂延伸巩固知识的作用,又能够被学生接受,避免造成生理和精神负担,导致厌学情绪的产生.那么利用科技和信息技术手段进行作业布置;借鉴其他国家在教育上的先进理念都是符合时代发展要求和国家教育部对小学语文课程教学实施的指导思想的有新意,有创造性的工作之一.
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