【摘 要】
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从利用多媒体的优势,让学生群情踊跃谈起,说到教师要研究心理学了解学生特点,学会管理学生,解读了通过宽容手段让学生明理的作用,随后分析了启发式教学分清主次、抓主要矛盾
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从利用多媒体的优势,让学生群情踊跃谈起,说到教师要研究心理学了解学生特点,学会管理学生,解读了通过宽容手段让学生明理的作用,随后分析了启发式教学分清主次、抓主要矛盾的方法,阐述了要提高教师的基本功,让课堂趣味浓浓的意义,最后以如何多读好书结尾。
From the advantage of using multimedia, the student group eagerly talked about, saying that teachers should study psychology to understand the characteristics of students, learn to manage students, explain the role of students by tolerant means to clarify, and then analyzed the heuristic teaching to distinguish between primary and secondary, catch The main contradiction method, elaborated to improve the teacher’s basic skills, make the classroom interesting thick meaning, finally how to read a good book end.
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