【摘 要】
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教学过程Step 1.Warm-up1.Hello,boys and girls.My name is Zhang Li.I’m from Jinan.And today I’m your new English teacher.We’re going to have an English lesson.
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教学过程Step 1.Warm-up1.Hello,boys and girls.My name is Zhang Li.I’m from Jinan.And today I’m your new English teacher.We’re going to have an English lesson.But first I want to devide the class into 2groups.You’re group 1,you’re group 2.Let’s have a contest.2.What day is it today?(It’s Wednesday.)Whatdayisittomorrow?(It’s Thursday.)Yes,todayis...Tomorrow is...(通过简单的口语交际,激活学生已有的有关星期的旧知,营造竞赛的氛围,激励学生
Teaching Process Step 1.Warm-up1.Hello, boys and girls.My name is Zhang Li.I’m from Jinan.And today I’m your new English teacher.We’re going to have an English lesson.But first I want to devide the class into 2groups.You’re group 1, you’re group 2.Let’s have a contest.2.What day is it today? (It’s Wednesday.) Whatdayisittomorrow? (It’s Thursday.) Yes, todayis .. .Tomorrow is ... (through simple oral communication, the students have been activated about the week of the old knowledge, to create a competitive atmosphere, motivating students
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