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关于任务型语言教学，它的发展已有将近30年的历史，其来源之一是交际语言教学（也称交际教学法）。交际语言教学的特征之一是使学生通过完成有意义的任务学习和掌握语言。
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《日语会话1》课程改革试案
【摘 要】
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关于任务型语言教学，它的发展已有将近30年的历史，其来源之一是交际语言教学（也称交际教学法）。交际语言教学的特征之一是使学生通过完成有意义的任务学习和掌握语言。 《日语会话1》课程针对的教学对象为日语初学者，已经完成了平假名和片假名的学习。课程是平均每周3节课，每节课45分钟。学习内容紧贴日本日常生活，以此让学生掌握更加纯正地道的日语口语。虽然不要求学生课前预习，但为了方便学生复习，每课的最后一
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年34期
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