【摘 要】
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论述了学生进入“正螺旋状态”的必要条件是成功感和自信心。从成功感的定义出发，单纯的鼓励和表扬并不能让学生体会到成功感，重要的是让学生体验成功，进而阐述了如何帮助学生建
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论述了学生进入“正螺旋状态”的必要条件是成功感和自信心。从成功感的定义出发，单纯的鼓励和表扬并不能让学生体会到成功感，重要的是让学生体验成功，进而阐述了如何帮助学生建立成功感，合理的设置目标，调整抱负水平和创造各种表现机会是让学生体验成功的关键．分析了如何避开“负螺旋状态”，宽容的对待学生和及时了解学生状态至关重要。
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