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小学数学教师在进行知识的教学时,应该深入研究教学内容,明确教学内容具备的特点,了解到其中包含的生活元素,并多关注学生对生活元素的喜爱之情,有效实施生活化教学方法,让学生能够好好学习数学知识,增强学生的数学学习效果。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究小学数学生活化教学方法,希望能够助力教育的发展。